合作|与山东271教育集团签约“基础教育课程改革实验基地”二期合作

2023-10-09 14:07

齐鲁晚报?齐鲁一点采访者秦国岭
6月22日上午,教育部基础教育课程教材开发中心、课程教材研究所与山东271教育集团共同成立第二期合作签约仪式“基础教育课程改革实验基地”挂牌仪式在潍坊汉升学校举行。
建设的“基础教育课程改革实验基地”是教育部基础教育课程教材开发中心和课程教材研究所。它以理论研究为指导,以项目和智力资源为支撑,以校长和教师的专业成长为基础。以全面均衡提高教育质量为核心,推动区域教育立体发展。成为实验基地后,271教育可以站在更高的平台上,用更丰富的资源拓宽视野,全面建立具有区域特色的教育发展新模式,提炼巩固典型经验,在全国产生更大的辐射示范。影响。 ?与山东271教育集团签订首期合作】潍坊市教育局总督察、潍坊教育科学研究院院长李清华致辞。他指出,在教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所领导和专家的关心和支持下,潍坊各中小学正在积极探索课程改革和课堂创新的机遇。通过这种方式,涌现出一大批先进模式和经验,在课程研究、课堂创新等方面取得了一些成果。特别是山东271教育集团学校在教育部基础教育课程教材开发中心和课程教材研究所指导下开展大单位整体学习研究。课程研究以生活为中心,课堂以学生为中心,丰富多彩的校本课程为孩子们提供了全面发展的平台。目前,271教育集团在课程研究、课堂创新等方面已走在区域学校发展的前列,有效引领基础教育阶段学校的发展。

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山东271教育集团总裁赵凤平在致辞中表示,教育部'基础教育课程教材 开发中心与第一期合作271教育集团实验实习基地项目已圆满结束,二期合作项目正式启动。五年来,271教育集团创新实践,成功打造了271教育课程体系,将国家核心能力和新课程标准的标准和理念落到了校本、教师为本、学生为本的基础上。为基础的方式。课题组已经能够清晰地整合小学、初中、高中教材的知识逻辑、教育逻辑、学生生活成长逻辑,创建自己的逻辑体系。国家课程意志已转化为教师的教学实践。大单元整体学习的创造性实施,使教师能够站在课程的高度,将知识融入到任务中,让学生自主探索、自主学习,让教师引导学生自主学习、自主改变。成为一种可能,培养学生整体理解、整体构建、整体应用的学科能力。小组课程为271BAY支持的大单元整体学习指导下的小组合作探究。孩子们在教室里自由自在、无拘无束。 271教育教师成为学习者和创造者,可以从育人的角度来看待。课程,课程。 ?在中心和教材研究所领导和专家的指导下,课程研究、课堂创新、自主管理等领域不断超越和攀登,为其他实验领域提供了借鉴,为教育改革深入推进。
教育部基础教育课程教材发展中心副主任、课程教材研究所副所长陈云龙指出,五年来,课程教材中心和课程教材教材研究所携手271教育集团,共同探索实施基础教育课程改革的新方法。新任务新途径探索以核心素养为导向的教学内容组织和教学方法变革,注重学生的全面学习和整体建设,促进学生思维发展,创建有效的合作机制,实现学生素质水平的跨越式提升。课程教育。同时,多个项目持续推进并取得良好成效,带动了整个实验区的发展。第一期合作项目取得圆满成功。 ?东271教育集团总校长赵凤平上台签约。第二期合作签约活动的如期进展,标志​​着教育集团271所学校基础教育课程改革进一步深化。二期项目的签约实施必将为潍坊基础教育注入新的生机和活力。未来,山东271教育集团将继续与教育部基础教育课程教材开发中心、课程教材研究所合作,探索当前全面深化课程背景下推进基础教育课程综合改革的途径改革落实立德树人根本任务。新方法、新途径、新策略将全面提升集团教育整体发展水平,实现各集团学校特色的创新发展,形成民办学校实施课程创新、推进素质教育的典型范例